Month: June 2025
“Saya Merasa Seperti Pembangkit Listrik”: Arus Motivasi Terarah dari Pendidik Guru TESOL
Abstrak Dalam TESOL, penelitian motivasi biasanya meneliti peserta didik dan guru. Namun, sedikit yang diketahui tentang pendidik guru, yang memainkan peran penting dalam arsitektur pengajaran bahasa dan proses pembelajaran. Menanggapi ceruk ini, artikel ini menggambarkan arus motivasi terarah…
Read More »“Membangun Pembaca yang Lebih Baik: Temuan Utama dari Tinjauan Bukti yang Luas”
ABSTRAK Artikel ini mengkaji temuan dari tinjauan menyeluruh terhadap 95 tinjauan sistematis dan meta-analisis tentang instruksi membaca yang efektif. Analisis tersebut menyoroti bahwa membaca adalah proses yang memiliki banyak segi, yang membutuhkan integrasi komponen-komponen utama seperti decoding, pemahaman,…
Read More »Pembelajaran Mendalam untuk Penghapusan Tanda Air yang Terlihat: Sebuah Survei
ABSTRAK Dengan kemajuan teknologi pembelajaran mendalam, metode pembelajaran mendalam semakin banyak diterapkan pada restorasi citra, khususnya di bidang penghilangan tanda air yang terlihat dari citra. Metode-metode ini memainkan peran penting dan telah mencapai keberhasilan yang luar biasa. Akan…
Read More »Dua Pendidik Guru TESOL Melakukan Pekerjaan Identitas Melalui Kolaborasi Transnasional untuk Mengajarkan Identitas dalam Kursus Praktik
Abstrak Dalam studi kami, kami menggunakan studi mandiri praktik pendidikan guru (S-STEP), yang membantu pendidik guru memeriksa dimensi praktik mereka dan menawarkan implikasi untuk meningkatkan cara mereka mengajar guru dalam konteks profesional mereka. Studi kami membahas pertanyaan penelitian…
Read More »Prediksi Beban Jangka Pendek dan Panjang Berdasarkan Data: LSTM-RNN, XG-Boost dan Model Konvensional dalam Analisis Komparatif
ABSTRAK Prediksi permintaan daya yang tepat sangat penting untuk mengoptimalkan operasi sistem daya, khususnya dalam domain peningkatan integrasi sumber daya energi terbarukan. Teknik statistik dan pembelajaran mesin konvensional mengalami kesulitan dalam menangkap korelasi temporal yang kompleks dalam data…
Read More »Menganalisis Dampak Pelacakan Kemampuan Bahasa Inggris terhadap Upaya Desegregasi: Tinjauan Sistematis
ABSTRAK Sejak sekitar tahun 1988, kesenjangan prestasi literasi tetap stagnan di Amerika Serikat. Meskipun ada data yang menunjukkan upaya desegregasi paling berdampak pada penutupan kesenjangan ini, upaya intervensi kontemporer sering kali mengambil bentuk pengelompokan dan pelacakan kemampuan yang…
Read More »Pengguna Awal: Konsepsi Remaja yang Lebih Tua tentang Praktik Media Sosial yang Penting
ABSTRAK Sejak menjamurnya akses media sosial di awal tahun 2000-an, para peneliti pendidikan telah bergulat dengan dampak media sosial terhadap pertumbuhan literasi anak-anak dan remaja. Remaja yang masuk perguruan tinggi pada tahun 2021 termasuk di antara yang pertama…
Read More »Dukungan Otonomi Guru dalam Membaca: Pendekatan Analisis Profil Laten Multilevel
ABSTRAK Membaca dan pemahaman bacaan merupakan keterampilan penting, tetapi banyak siswa sekolah dasar yang mengalami kesulitan. Untuk mengatasi hal ini, menumbuhkan keterampilan dan keinginan untuk membaca merupakan tujuan utama dalam pendidikan literasi. Motivasi membaca dianggap sebagai konstruksi multidimensi,…
Read More »Metode TIC-TAC: Pelatihan Komunikasi bagi Penyandang Afasia dan Pengasuhnya
ABSTRAK Latar belakang Pengasuh orang dengan afasia (PWA) sering kali kurang memiliki pengetahuan tentang afasia dan mengalami kesulitan bertindak sebagai mitra percakapan yang efektif, merasa dikucilkan dan pasif. Meningkatkan kemahiran lawan bicara dalam kemampuan mendukung PWA dalam percakapan…
Read More »Konsep lulusan tentang pekerjaan yang bermakna
Abstrak Makalah ini membahas tentang bagaimana pekerjaan yang bermakna dikonseptualisasikan oleh lulusan baru. Sementara keharusan untuk memaksimalkan keuntungan ekonomi dari pendidikan tinggi (HE) tetap ada dalam kebijakan HE, perhatian yang diberikan pada seberapa bermakna pekerjaan itu dan hubungannya…
Read More »