Author: zenitconsultants
“Kerapuhan Ableist” dan Stres Kronis dalam Memoar Orang Tua Non-Autis dari Jerman 1
Abstrak Esai ini mendefinisikan “kerapuhan ableis” dalam konteks pengasuhan anak autis non-autis melalui analisis memoar Tessa Korber Ich liebe dich nicht, aber ich möchte es mal können (2012). Kerapuhan ableis diambil langsung dari istilah kerapuhan dalam White Fragility…
Read More »Bagaimana Produksi Ucapan Mempengaruhi Produksi Narasi pada Anak Usia 4 hingga 6 Tahun dengan Gangguan Bahasa Perkembangan dan Kecerdasan yang Buruk
ABSTRAK Latar belakang Kecerdasan yang buruk umum terjadi pada anak-anak muda dengan gangguan perkembangan bahasa (DLD). Terkait dengan itu, anak-anak dengan DLD dan kecerdasan yang buruk, seperti anak-anak dengan DLD saja, sering kali juga mengalami kesulitan dalam aspek…
Read More »Persepsi Juri Palsu terhadap Terdakwa Muda dengan Gangguan Bahasa Perkembangan: Sebuah Studi Metode Campuran
ABSTRAK Perkenalan Gangguan perkembangan bahasa (DLD), kesulitan dalam menggunakan dan/atau memahami bahasa, sangat umum terjadi pada pelanggar muda tetapi sering tidak terdiagnosis. Bahkan jika ada diagnosis DLD, hal itu mungkin tidak dianggap relevan untuk diungkapkan kepada juri. Penelitian…
Read More »Protokol untuk Studi Kualitatif tentang Penerimaan Intervensi Bicara Intensitas Tinggi dan Rendah pada Anak dengan Langit-langit Sumbing: Persepsi Anak, Pengasuh Mereka, dan Ahli Patologi Bicara-Bahasa
ABSTRAK Latar belakang Terapi wicara intensitas rendah tradisional pada anak-anak dengan langit-langit sumbing dengan atau tanpa bibir sumbing (CP ± L), diberikan dua kali seminggu selama 30 menit selama berbulan-bulan atau bahkan bertahun-tahun, tidak memiliki bukti ilmiah yang…
Read More »Identitas guru dalam pengajaran berbahasa Inggris: Tinjauan pustaka tentang EMI di Uni Eropa
Abstrak Pengajaran bahasa Inggris (EMI) terus meningkat di lembaga pendidikan tinggi di seluruh Eropa sejak Proses Bologna pada tahun 1999. Sebagian besar penelitian di bidang ini berfokus pada praktik pengajaran dan kemampuan belajar; namun, perhatian terhadap identitas guru…
Read More »Obat generik tidak diukur secara eksistensial
Abstrak Menurut pandangan standar, generik seperti “burung gagak berwarna hitam” mengekspresikan generalisasi yang cukup kuat, meskipun mereka mengizinkan beberapa pengecualian. Namun, Nickel membela teori semantik untuk generik yang secara radikal menyimpang dari pandangan standar ini, dengan mengklaim bahwa…
Read More »Peningkatan Empati bagi Pembelajar Bahasa Inggris: Bagaimana Pembelajaran Bahasa di Masa Lalu oleh Guru ESOL Memberikan Pengetahuan dan Praktik kepada Guru Mereka
Abstrak Meskipun minat terhadap empati guru dalam TESOL semakin meningkat, berbagai dimensi empati masih kurang dieksplorasi dibandingkan dengan bidang lain seperti antropologi, kedokteran, dan psikologi. Dipandu oleh kerangka teoritis “pengetahuan guru” (TK), makalah ini melaporkan satu tema utama…
Read More »Komunikasi dan Fungsi Psikososial pada Anak dengan Sindrom Tourette: Pengukuran yang Dilaporkan oleh Orang Tua
ABSTRAK Latar belakang Penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa sebagian anak dengan sindrom Tourette (TS) mengalami kesulitan berkomunikasi; namun, karakteristik spesifik dari tantangan ini masih kurang dieksplorasi. Tujuan Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengukur proporsi anak-anak dengan TS dalam kelompok…
Read More »Geografi Mikro Suara: Memetakan Hubungan Pengetahuan Skalar
ABSTRAK Bagaimana kita memetakan secara metodologis hubungan skalar pengetahuan dan represi kolonial penjara yang mereka hadapi dan tolak? Salah satu kemungkinannya adalah mendengarkan. Mengacu pada satu sketsa etnografi dari dalam sekolah penjara anak perempuan yang diidentifikasi negara, refleksi…
Read More »Peran Pemrosesan Auditori Domain-Umum dalam Pembelajaran Ucapan Bahasa Kedua Ditinjau Kembali: Tingkat Presisi Apa yang Membuat Perbedaan?
Abstrak Studi ini memperluas aplikasi praktis dari peran penting pemrosesan auditori dalam laju perolehan ujaran L2 naturalistik. Dalam Studi 1, produksi prosodi Bahasa Inggris oleh 46 mahasiswa Tiongkok dilacak selama program studi luar negeri lima bulan di Inggris….
Read More »